今天要告訴你的是你在學習當中常遇到的生理現象和心理反應
相信很多人都有這樣子的經驗…
常常在讀書的過程中，會有打瞌睡的現象產生…
不管是否在讀書也好，或是在上課也好…都會有這樣子的現象產生…
那很多人開始會覺得是不是自己昨天沒睡好或是自己剛剛玩的太累了…等等之類的猜測跟懷疑…
會這樣子的現象大家習以為常，認為這是正常的！
甚至有些人意志力堅強的要把瞌睡蟲給打敗！！
但往往敵不過瞌睡蟲…馬上就戰敗了>”<
追根就底的原因到底是什麼？？
其實很簡單，這分為三大種類…
第一種：沒有實際的例子或是實體的東西
在這裡我要把它細分一下生理反應會有那一些，當你有以下的狀況時，你就是缺乏了實際的例子或是實體的東西
1．眼睛酸痛
2．胃會不舒服
3．頭暈目眩
4．容易生氣，脾氣會變不好
5．會覺得無聊
6．看書的時後有一種被壓扁的感覺
7．呈現出死人樣，死氣沈沈的狀態
我們拿最簡單的例子…當你沒看過榴槤長什麼樣子的時後，地理課本就當訴你說它是水果大王，
並且告訴你它的出產地…水果的價值及為什麼稱之為水果大王…等等。
我想你心中一定傳來謎之音告訴你說：「靠x哦~~~我那知道它長什麼樣子啊！！跟我講那麼多有什麼用啊！！」
相信你一定會是呈現憤怒樣…
當然…如果你看到它長什麼樣子的時後，我想你心中一定會有大的釋放感…感受到無比的光明…等等。
所以這是屬於第一種型態。
榴槤就長下面這個樣子
第二種：學習高於自己的程度範圍
在這裡只有兩種生理現象很容易辨認
1．困惑
2．天旋地轉的感覺
有些人很容易自認為很聰明，所以當看完了第一個基本課程後，馬上就想要變成很厲害的老手…
而常常因為這樣子的心態導致失敗。
我也有這樣子的經驗過，當我認為這一個課程很簡單，我很大膽的認為我都懂了，馬上往更高階的課程走，
結果換來的就是一大堆困惑跟不了解，所以還是乖乖的回到基本功去練習…
所以學習切忌不能以為自己很聰明就可以跳級的讀…當然有一些天才是可以，但是那是少數中的少數！
不要把自己當成是天才！要把自己當成是聰明人，並且腳踏實地去學習才是正確的觀念！
第三種：不了解定義
有這裡有四種生理現象：
1．腦筋一片空白
2．心不在焉
3．想逃離現場，不想碰目前所遇到的事物。
4．想睡覺
這個很常發生在我們學習的過程中，相信你一定也有經驗過…
看到某一個同學就是不讀書，就是不喜歡讀書，就是想要玩…
因為沒興趣、對他沒有幫助…或是曾經受過傷害…等等。
但是最主要的根本原因其實還是不了解、及不懂。
為什麼不喜歡上數學課、英文課…等等。
其實說穿了就是連”數學”是什麼定義是什麼都不清楚…那就不用談接下來要學習的項目了！
這就是三種學習當中常常會遇到的障礙！！
看完後，你一定想問…
但是為什麼有些人還是可以考的很高分，可是在做的部分卻沒辦法用出來呢？
這個問題非常好！！在學習的過程中，有一種方法就是死背法，也就是把這一些資料先記在腦海裡，雖然不懂這個資料在幹嘛用的，
也就是當有一天用到這一個資料的時候，再把它拿出來理解一下。
我們稱之為只懂理論的人。
舉個例子：
小明是班上考試成績最好的人，他把所有的程式碼背在腦海裡，因此他有辦法把它寫出來！
最後畢業了，一家科技軟體公司直接找他上班，但是小明一進到公司後，發現他不會用這一些程式軟體
也不會寫出公司要他寫的程式。
那到底發生了什麼事情呢？
原來他只會背當時的題目及程式的寫法，如果有一點點的變化他就不會了！！
這時你到底該說他是聰明還是笨呢？
答案只有一個！！他有不了解的定義在寫程式的科目裡。
學會以上的判斷方式，可以幫助你在學習過程省掉許多不必要的時間！
幫你找出問題的根源！！而不再是一種處在困惑的狀況裡。
現在就趕快重覆學習，不斷學習吧！！
